1、一、粉笔字的书写姿势 黑板是竖立固定在墙上的，因此，粉笔字就只能站在黑板前，采用“站立悬臂”的姿势书写。

2、书写时要注意做到:头平、身正、臂曲、足稳。

(资料图)

3、 头平是为了保证视线的平正，使写出的字行列整齐。

4、随着书写高度的变化，可略有仰俯，但要经常保持头部平正不歪斜。

5、 身正是指身体端正不偏斜。

6、要随着书写位置的左右变动而平移。

7、直也不是僵硬呆板，应该以自然大方，书写方便为好。

8、 臂曲是指执笔的右手臂曲成直角，举到眼的高度最便于书写。

9、随着书写位置的上下、高低变动，手臂弯曲程度也要作相应的变化。

10、左手或持书或按黑板或下垂，都要以轻松自然方便为准。

11、 足稳是指两脚分开站立，以保持身体的平衡、稳定。

12、随着书写高度的变化，可以踮脚或屈膝，随机应变(毛笔姿势中的立势题壁)。

13、课堂教学中书写粉笔字应注意以下几点:示范性。

14、教师在课堂上写板书，也是做写粉笔字的表演。

15、学生不但要模仿教师的字，也要模仿教师写字的姿势。

16、所以，教师不但要能写一手好字，还应注意自己的姿势要优美大方，处处为人师表。

17、绝不可以随随便便，胡写乱画。

18、2、灵活性。

19、为增强教学的直观性，教师有时让学生直接观看书写过程，这时，要求身不挡字。

20、写字姿势要灵活调整，并保持身态的大方。

21、3、变动性。

22、黑板版面大，书写范围广，需要及时移动身体，变换姿势。

23、(示范区和练习区的变换)4、间歇性。

24、即边讲边写，而不是一气呵成。

25、(重点笔画的书写，就是要停下来让学生看清楚，有时候还要书写两遍以上)二、 粉笔字的执笔方法 粉笔形体短小，质地松，容易断。

26、由于这个特点，加上黑板摆放的特殊性，粉笔字执笔法与毛笔字、钢笔字都不相同。

27、正确的方法是:粉笔笔身既不垂直，也不斜靠在虎口里，而是握在手心中，全靠手指捏笔。

28、用拇指和中指的第一节指肚对捏粉笔，食指指尖在上方压笔，力点在同一圆周上。

29、无名指与小指自然卷曲与中指并列。

30、手掌空虚，指节外凸，虎口呈椭圆形，屈伸灵活。

31、捏近笔头，避免折断。

32、笔身与板面成30 ° 夹角为宜。

33、三、 粉笔字的运笔方法 写好粉笔字是教师职业的特殊要求。

34、粉笔字写好了，能给学生以美的享受。

35、相反，则会给学生不好的印象，直接影响教学效果和教师的威望。

36、因此，教师应努力练好粉笔字。

37、 写好粉笔字，结字是关键，笔画是基础。

38、要写好笔画，首先要明确怎样的笔画是好的笔画。

39、一般地说，好的笔画应遒劲有力，气血连贯，顾盼呼应。

40、要写出如此丰富多彩、生动多变的笔画，就要靠运用多种正确的运笔方法，但是平拖硬拉画出僵直呆板的线条是不行的。

41、 不论使用什么笔书写汉字，总是离不开经过长期总结具有优良传统的毛笔运笔法的。

42、粉笔字与钢笔字同属硬笔，运笔方法与技巧也基本相同。

43、学好了毛笔字和钢笔字的运笔方法，也就为学好粉笔字运笔方法打下了基础。

44、要写出有强有弱、有实有虚、有粗有细、遒劲凝重、飘逸轻松的不同的笔画，就要调整好用力的大小，控制好上下的起落运动，微妙的提按粉笔，不能平均用力。

45、2、要写出流畅、稳健、有刚有柔的笔画，就要控制好运笔的缓急，行笔要有快慢之别，不能匀速运笔。

46、3、黑板是竖立着的，粉笔比钢笔粗，只能写大字，运笔就不能只靠手腕和手掌，而主要靠臂肘腕的连动。

47、要写出有俯有仰、有曲有直、有长有短的不同笔画，就要靠臂肘腕的灵活转动和紧密配合，巧妙地进行多方向的提按摆动。

48、单靠上下或左右的死拉硬拖是远远不够的。

49、4、粉笔酥软，容易磨损，书写触板圆头会立即磨平。

50、如果不转动粉笔体，写出的字只能粗扁软弱。

51、要写出刚健清新、有骨有肉、或方或圆、或粗或细的笔画，就要学会捻转粉笔体，调整笔头，还要善于使用粉笔头的斜面和棱角。

52、四、毛笔运笔贵用锋，粉笔头的棱角也是锋。

53、要追求变化多姿的笔画，就要变换运笔用锋法。

54、起笔可顺锋，可侧锋，可搭锋。

55、顺锋。

56、就是顺着笔画的走向直接由轻渐重地边落边行。

57、侧锋。

58、就是横侧势起笔，先将笔头斜向右下方落笔，然后转换方向行笔。

59、搭锋。

60、顺着笔画间的过渡而搭笔取势，以钩挑显示连贯。

61、写行草多采用搭锋法。

62、2、行笔中的按笔、提笔、转笔、折笔。

63、按笔。

64、行笔时，把笔往下按。

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